curso de tutorías: identificación y manejo de problemáticas extra escolares

3.-  En un documento de Word o una hoja en físico, rescatar del texto las situaciones extraescolares mencionadas que el docente haya identificado en alumno o grupo de alumnos

1.-Revisión de la presentación en Identificación y manejo de problemáticas extraescolares diapositivas 17 a 30. (LA PRESENTACIÓN ESTA ARRIBA)

2.-Revisión del vídeo ¿Qué es un instrumento de evaluación psicológica?

   3.- Revisión del video ¿Qué implica la evaluación psicológica en test proyectivos?

4.-Revisión del video Fases de la evaluación psicológica 

    5.- En un documento de Word o una hoja en físico, destacar las dudas principales respecto a los instrumentos de evaluación psicológica y su aplicación

  1.- Revisión de la presentación en Identificación y manejo de problemáticas extraescolares diapositivas 31 a 37. (LA PRESENTACIÓN ESTA ARRIBA)

     5.- En un documento de Word o una hoja en físico realizar una propuesta ya sea de prevención o de intervención para reducir el estrés académico de los estudiantes del Centro Universitario

LA CITA ES EN EL EDIFICIO DE POSGRADO A LAS 9:00 AM PARA RETROALIMENTAR LOS TRABAJOS